— Докладывайте! Какой у нас план?
— С вертушек обрабатываем перевал и десантом входим в долину.
— Не пойдёт.
— Почему?
— Там сидит чёрный кот. Не пропустит.
— Почему он там сидит?
— Не знаю. Быть может, как элемент оперативно-тактической обстановки. А может, просто сидит. Коты любят коробки с песком.
— Чей кот? Наш или душманский?
— Разведданных нет. Особый отдел тоже отмалчивается. Что-то знают, но молчат.
— А можем проигнорировать факт наличия кота?
— Трудно не заметить чёрного кота в освещенном учебном классе, особенно он есть…